Anais do III Colóquio UAB/UFABC e III Fórum estadual de coordenadores e polos UAB/SP

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Anais do III Colóquio UAB/UFABC e III Fórum estadual de coordenadores e polos UAB/SP

Período de realização do evento: 28 e 29 de novembro de 2025.

Organização dos anais: Prof. Dr Bruno Rafael Santos de Cerqueira.

Dúvidas ou informações: bruno.cerqueira@ufabc.edu.br

Publicado: 24.04.2026

Relato de experiência - Resumos expandidos

Sensibilização sobre a perda da biodiversidade

Francisca Silvoneide de Oliveira Silva, Juliana Hanna Leite El Ottra (Autor)
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A estética infantil no ensino de ciências: desenvolvendo consciência ambiental e sustentabilidade através da arte, cultura e experimentação do território

Jéssika Lucena, Claudio Wagner Locatell, Ana Beatriz Carollo Rocha Lima (Autor)
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Educação Assistida por Animais: relato de experiência o cão como colaborador pedagógico na escola pública

Isis Grace da Silva , Denise Goya (Autor)
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Aprendizagem de Física na rede Estadual Paulista: Um estudo a partir do Programa Multiplica SP #professores

Paula Tofanin Michelazzo Viana, Natalia Talita Corcetti, Larissa Guadagnini , Estéfano Vizconde Veraszto (Autor)
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Atividades Formativas para Educação em Direitos Humanos

Gláucia da Silva Lobo Menezes, Fabiana Buzo, Patricia da Silva Santos, Paula Raquel Gonçalves de Sousa (Autor)
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Aprender direito é legal! “Projeto OAB vai à escola”: formação cidadã no contexto dos direitos humanos na educação básica

Cíntia Batista Santos Perez (Autor)
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Modelo para Produção de Energia Elétrica a partir da Eólica: uma Proposta para o Ensino de Transformações Energéticas

Fabrício Mendes Damasceno (Autor)
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Ensino de Robótica e Internet das Coisas na Educação a Distância: um Relato de Experiência com ESP8266 e Protocolo MQTT

Rodnil da Silva Moreira Lisbôa, João Francisco Trencher Martins (Autor)
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Há formação continuada para a inclusão? Um relato de experiências comformação de professores para a educação especial e inclusiva pela UAB

Patrícia Cristina Campos Ramos (Autor)
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Nossa aldeia, nossa escola: valorização das culturas indígenas no currículo escolar

Heven Carneiro de Almeida, Ângelo Aparecido Sastre (Autor)
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Relato de experiência - Resumos simples

Práticas investigativas: ensino de ciências no combate ao negacionismo

Diego Roberto da Silva, Ana Carolina Santos de Souza Galvão Galvão (Autor)
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Ensino Investigativo e Aulas Experimentais no Ensino Fundamental como Estratégias para um Ensino Efetivo da Poluição dos Recursos Hídricos

Marilena Moraes Luciano, Ana Carolina Santos de Souza (Autor)
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Descobrindo o ciclo da vida do bicho pau (Phasmatodea) a importância da ciência investigativa por meio de narrativas e curiosidades na primeira infância

Loana Franciele Correia Seit de Oliveira, Katia Franklin Albertin Torres (Autor)
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A investigação do fogo no verão: conexões entre ciência, natureza e aprendizagem no ensino fundamental

Mariane de Fátima Carneiro, Claúdio Wagner Locatelli (Autor)
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Educação ambiental no EJA: Formação de um sujeito ecológico

Alice Barra Freire (Autor)
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Propriedades da matéria: investigando a solubilidade e a polaridade

Lais Bussmeyer, Ana Beatriz Carollo Rocha Lima, Claudio Wagner Locatelli (Autor)
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Relato de Experiência: Desafios e Aprendizagens na Docência com uma Turma de 6º Ano

Andresa Ribeiro Camilo , Ana Beatriz Carollo Rocha Lima, Claudio Wagner Locatelli (Autor)
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Educação ambiental e práticas sustentáveis: reflexões sobre lixo, saúde e preservação do meio ambiente

Raquel de Matos Nagliatti, Ana Beatriz Carollo Rocha Lima, Claudio Wagner Locatelli (Autor)
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A compostagem de resíduos orgânicos e a sustentabilidade

Cibele Longo, Ana Beatriz Carollo Rocha Lima, Claudio Wagner Locatelli (Autor)
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O uso de laboratórios virtuais no ensino da Lei de Hooke: relacionando força, deformação e constante elástica

Matheus Assis de Souza Almeida, Claudio Wagner Locatelli, Marcelo Filadelfo (Autor)
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Fósseis: “As Testemunhas do Tempo que Contradizem a Imutabilidade”

Sérgio Oliveira, Kátia Franklin Albertin Torres (Autor)
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Desvendando a desinformação sobre o efeito estufa: contribuições do Ensino Investigativo de Ciências para o desenvolvimento crítico.

Beatriz de Oliveira, Silvia Ribeiro de Souza, Luciano Soares Cruz (Autor)
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Quando a ciência cabe na sala de aula: práticas experimentais em contextos sem laboratório

Clemil Camelo, Luciano Cruz, Silvia Ribeiro de Souza (Autor)
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Comer bem é divertido! Ressignificando o Guia Alimentar para a População Brasileira nas Escolas

Thaiz Christina Baria Ferreira Machado, Katia Franklin Albertin Torres, Claudio Wagner Locatelli (Autor)
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Aula Expositiva Dialogada sobre Aracnídeos: uma abordagem didática para compreensão da diversidade e ecologia do grupo

Pedro Henrique Ferreira Sobrinho, Gisele Silva Santos, Juliana Alves Pereira Sato, Simone Mendonça dos Santos (Autor)
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A interdisciplinaridade no ensino por investigação com alunos do 7º ano do ensino fundamental

Patricia Oliveira de Castro, Simone Mendonça dos Santos (Autor)
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Temas da Biologia celular na rotação por estações de aprendizagem

Julio Sergio dos Santos, Katia Cristina Mistro Prioli (Autor)
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Projeto Comitê do Futuro: Uma ponte entre a Universidade e a Sociedade na preservação dos recursos hídricos

Adriano Cortez dos Santos , Armando Tobias de Aguiar, Josimeire Teixeira Pereira, Meire Vidal de Negreiros, Nayara Mahal Camargo, Silmara Silva Queiroz, Carolina Buso Dornfeld, Jefferson Nascimento de Oliveira, José Carlos de Oliveira, Liliane Lazzari Albertin, Mauricio Augusto Leite, Paulo César Rocha, Rodrigo Lilla Manzione (Autor)
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Ainda tem Sol! Quem marcou o tempo primeiro?

Alinne Cristine Jakubiu Santos (Autor)
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O uso da Ciência como ferramenta do processo de aprendizagem para crianças pequena

Regiane Ledo Marinho (Autor)
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Crianças cantam boca rica: educação em direitos humanos através da capoeira na educação infantil

Rafael Santos Fragoso (Autor)
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Alfabetização científica nos anos iniciais: uma atividade investigativa sobre a sazonalidade das chuvas

Laila Abdallah Bassani (Autor)
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Da observação à conceituação: uma sequência didática baseada na análise das diferenças morfológicas de representantes machos e fêmeas de Dynastinae

Ana Caroline Borba Chaves Serra, Sergio Daishi Sasaki (Autor)
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Microlixo e seus impactos ambientais urbanos: uma narrativa sobre as possibilidades de articulação com o ensino de ciências

Sandra da Silva Santos, Juliana Alves Pereira Sato, Simone Mendonça dos Santos (Autor)
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Mudanças Climáticas: Investigação e Reflexão no Ciclo da Água e Biodiversidade

Beatriz Tsukahara, Simone Mendonça dos Santos (Autor)
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Compostagem e cidadania: uma abordagem a partir de um projeto de educação ambiental

Silvana Marques do Carmo, Simone Mendonça dos Santos (Autor)
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Relato de pesquisa - Resumo expandido

Aplicabilidade das funções executivas com foco nas duplas produtivas

Ana Lucia de Oliveira Serra , Ana Beatriz Carollo Rocha Lima, Claudio Wagner Locatelli (Autor)
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Planejamento Público Estratégico e PPA: Experiência Formativa em TICs Integrando os ODS na Gestão Municipal

Marcio Henrique Nardez, Karen França Azurza (Autor)
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Mapeamento das produções acadêmicas que tratam de recursos tecnológicos utilizados na inclusão de estudantes com o Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Jucélia Catarina Buracoski Batista, Denise Hideko Goya (Autor)
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Educação em Direitos Humanos e Diversidade de Gênero: o Currículo como Ferramenta de Garantia e Resistência

Rafael Fernando da Silva Santos Fitipaldi (Autor)
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As manifestações da sexualidade infantil no espaço escolar: um estudo a partir de teses e dissertações

Josilda dos Santos Nascimento Mesquita, Mirian Pacheco Silva Albrecht (Autor)
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O Ensino De Leitura A Estudantes Com Transtorno DoEspectro Autista-Tea: Desafios E Estratégias A Partir Do CurrículoDa Cidade De São Paulo

Andreia Correia de Souza Silva, Cristina Miyuki Hashizume (Autor)
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Relato de pesquisa - Resumo simples

Licenciaturas a Distância no Sistema UAB: desafios e perspectivas diante do novo marco regulatório

Claudio Wagner Locatelli, Iara Grandino, Aline Villela de Mello Motta (Autor)
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Bactérias Além das Doenças: Uma Proposta de Aprendizagem Investigativa para Estudantes do Ensino Médio

Gabriela Bicalho (Autor)
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De que maneira os avanços em nanotecnologia e nanociência influenciam as escolhas profissionais dos estudantes em relação às carreiras do futuro.

Amanda Mazza Ferreira (Autor)
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Comunicação Alternativa e Aumentativa em Crianças com Paralisia Cerebral: direito à palavra, direito à infância, direito à educação

Lilian Martineli, Denise Hideko Goya (Autor)
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A importância da Influência da Educação Ambiental no Ensino Fundamental – Anos Iniciais

Claudio Wagner Locatelli, Ana Beatriz Carollo Rocha Lima, Priscilla Sayuri Miyata (Autor)
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Metodologias ativas para promover a saúde sexual e reprodutiva de adolescentes do Centro de Atendimento Socioeducacional ao Adolescente – Fundação CASA

Solimar Arrais de Oliveira, Simone Mendonça dos Santos (Autor)
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Formação docente para abordagem interdisciplinar da educação em saúde na escola

Klaus Kartanas Palhas, Ana Beatriz Carollo Rocha Lima, Claudio Wagner Locatelli (Autor)
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Do Macro ao Micro: a jornada da informação até o computador

Hugo Leonardo de Almeida, Katia Franklin Albertin Torres (Autor)
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Uma abordagem pedagógica sobre o erro na ciência: um estudo analítico do erro como estratégia de ensino da física

Antonio Romero Lopes Neto, Graciella Watanabe (Autor)
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Clima em colapso? Evidências e consequências da crise climática

Paulo Roberto dos Santos, Vicente de Paulo Morais Junior (Autor)
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Estimulando o Pensamento Científico em Alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental

Monalisa Gama da Silva, Ana Carolina Santos de Souza Galvão (Autor)
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Da memorização à apropriação crítica: o uso de tecnologias acessíveis na OBAFOG para a promoção da aprendizagem significativa

Barbara Lina de Medeiros Foleis, Daniel Scodeler Raimundo (Autor)
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O uso de atividades investigativas para o ensino das proporções estequiométricas presentes em transformações químicas e ambientais

Eliezer Mioto, Daniel Scodeler Raimundo (Autor)
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Ensinando o descarte correto do lixo eletrônico pelo método investigativo

Elaine de Cássia Paiares da Silva, Daniel Scodeler Raimundo (Autor)
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Ensinando os conceitos do bioma manguezal pelo método investigativo: uma narrativa

Eliane Procopio Abrahão Gonçalves, Daniel Scodeler Raimundo (Autor)
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Fundamentos e Contribuições Teóricas para a Formação Continuada de Professores de Ciências

Katia Cristina Mistro Prioli, Mirian Pacheco Silva Albrecht (Autor)
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O ensino por investigação para a construção de conhecimentos significativos sobre citologia no sexto ano: uma narrativa

Felipy Brandino Ribeiro, Daniel Scodeler Raimundo (Autor)
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Debate em atividades investigativas no ensino de Química: dificuldades e estratégias

Eduardo Feitosa da Conceição, Simone Santos (Autor)
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Escape room como ferramenta de promoção da transversalidade no ensino fundamental: articulando saberes a partir de temas de importância e interesse social

Liliane da Costa Santos, Simone Mendonça dos Santos (Autor)
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Intervenções com a família na Educação Especial: Contribuições das pesquisas na última década

Heloisa Miquelino, Patricia Cristina Campos Ramos (Autor)
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Limites e Potencialidades dos cursos UAB: As perspectivas dos estudantes do Polo UAB/Bertioga

Maira Darido da Cunha (Autor)
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É possível um PEI para todos?

Cristiane Cesar Dias, Patricia Cristina Campos Ramos (Autor)
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